课堂认真听老师讲解，对同学们学物理尤为必要09-01精选

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从笔者的教学经验来看，学物理吃力的很大一部分原因，还是在于课堂听讲不够认真。拿最近班里的一次考试来说吧，第13题是我们讲的原题，一字未变，但是同学们做的怎样呢？

我在这里最想说的，也是我已经说过几百遍的，土的掉渣的问题：课堂上同学们要用心，注意听课效率。

有这样一句话：攻下阵地容易，守阵地难。即便你在课堂上认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂所学内容还是需要课下的及时温习的，这就是我们老师给大家布置作业的目的。

除了课堂上要认真听讲外，我还提醒高中生们在物理学习中要注意以下几点：

●物理学习一定要强化重点，科学分配时间与精力。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了整张试卷约70%的分值，因此在高三复习时，我们要以这些内容为主，投入较多的精力。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，我们要根据重要程度，投入不同的时间和精力。

●倘若你物理基础知识掌握的并不是很好，那需要在课前下点功夫去预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩优异的学生，课本知识已经掌握的很牢固了，而我们普通的学生，这些知识的掌握情况有如何呢？能和人家比吗？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望班级里的中等生们在课下都做好课前预习工作。

在上课前好好预习，一方面能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏。

●学物理不能“闭关锁国”，咱们要注意多和他人进行交流，多互相提问、探讨。

课堂听讲并非获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

就到这里，笔者预祝高中生们物理越学越轻松，考试考高分。

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