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高三的计划尤为关键08-29-投稿

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整个高三其实并不是一年,而只有整整九个月的时间,从九月开学到第二年的五月。高考复习的节奏很快,有很多科目要复习,同时还要做很多的练习题,以及模拟演练。

在这关键的一年里,同学们都卯足了劲儿,都收起了玩心,开始下功夫了。想在更加激烈的学习竞争中有所进步,稳步提高自己的物理成绩,我们应该在学习效率和方法上进行改善。给自己定个科学的学习计划,分配好自己的学习时间和精力,这是高考生们的一门必修课。

第一,学习计划不能一成不变,要机动灵活,要充分考虑可执行性。定计划不能盲目,不能好高骛远,在制定计划前,同学们要冷静先做分析。如果今天课堂老师已经布置很多作业,就别安排其他任务了;安排了也很难完成,还会影响学习士气。

第二,学习计划要明确、详细。在教学中,笔者发现不少同学的计划过于粗糙,类似于“今天晚上看半个小时的课本”,这样的计划就太模糊了,有与没有其实根本就没有什么区别,执行起来也没有什么效果。

第三,自己的学习计划一定要有针对性,哪里的知识相对薄弱就针对哪里制定学习计划,展开复习。笔者提醒同学们,如果你觉得自己力学部分已经学得不错了,那么,你就要把学习计划的主要学习内容放到磁场或其他章节上来。

最后,也是最重要的一点,制定好了自己的学习计划,课下就要严格去执行。不能总是“放任”自己,要是那样,自己的计划也就只能算是“纸上谈兵”了。

除了给自己制定计划外,在这整整一年的高考复习中,物理网编辑还提醒高考生们注意总结和归纳一些比较重要和常见的考点,以及解题方法。

同学们在课下要多做总结与反思,要在更深层次上去发掘各个物理量与定理定律的内涵,找出考点之间的联系。通过考试试卷的分析,我们不难看出物理题很少单独考察一个考点,把各个知识点联系起来的“节点”在哪里?这是要下功夫去分析和探究的地方,也可以说是“难题的一道防线”,想学通学透物理,就要借助于对题目的剖析,将知识回归到课本上;完成从课本到习题,从习题到课本的循环。高中的物理虽然综合,一些题目也是有解题共性的,这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固,多反思多总结,升华自己的能力。

高中物理网的经典归纳区给大家归纳了不少常考点和解题规律,类似于“非匀强电场线常考点归类”,“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”,“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”,希望这些整理的资料能为同学们的学习带来便利。欢迎同学们访问、下载。

在学校课堂采取的是一对多的授课模式,不可能照顾到所有的人,要想比别人学得好,只能是自我约束自己。课堂是学生们获得知识过程中最关键的一步,高中物理教学进度很快,课堂不仔细听课落下了知识,必然需要课下抽时间去补救,那就一定会影响做作业或其他的时间。

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