经验分享：用心解析，不断总结，培养习惯08-26-投稿

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从近几次考试结果来看，班级物理成绩都并不理想。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有，班上几个平时挺用功的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我告诉近期付出很多努力，却没有考出理想成绩的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果前期咱们没去努力，说不定这次考得会更差劲。虽然这次没有考好，但我们不要气馁，也不要灰心。

你们的付出，虽然这几次考试并没有得到成正比的回报。我在此仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强很多。

其次，我希望通过这次测验咱们同学能引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的考试情况，我在这里给大家提几个建议，供借鉴、参考。

●课下主动思考，分析考点，归纳解题思路是提高成绩的关键。

物理知识点相互交织，各模块知识紧密相连在一起（功与能的概念都深入到了原子核内部了），考题也比较综合，孤立的理解某个物理量，你是绝对学不好物理的。咱们同学除了课堂认真听讲外，还要积极思考，一方面要在自己脑中把知识形成一张立体的网，一方面还要注意归纳一些常用到的解题思路和求解技巧。

为了方便同学们在课下学习物理，高中物理网归纳区为同学们总结了很多考点和解题技巧，比如，“电感线圈常见的几种考察方式（电路图）”，“天然放射现象（射线）有哪几类”，“横波与纵波的区别与联系及典型代表”，……等，我在这里建议大家去查看和下载，掌握住这些内容，课下的物理学习一定有很大的促进作用。

●提高读题（解答题与实验题）速度，一定要注意读题与审题能力的锻炼和培养。

咱们最近几年的高考物理试卷有两个显著的变化，文字变多了，图像也变多了；这对同学们的快速阅读，快速获取筛选出重要的、有价值的信息提出了更高的要求。不少学生高考发挥不好，分数也比较低，并不是不会做题，而是没有时间去做。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断前进，考试拿高分。

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