同学们课下阅读教材需要注意的几个事项08-25-收藏

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在课下怎样仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认认真真研读课本的同学是绝对的少数。大部分的同学，在课下不知道如何去读教材，觉得这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是你看书的方法不对，看教材不是看电影，你只看不思考，不分析总结，效果自然很差。如果大家能按笔者下文中的几点要求去努力，看课本来进行知识复习的效果应该会非常不错：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材的时候，大家还要注意各个模块之间的相互联系，用笔做上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，一定有不少物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在阅读课本时，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，这一章节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？，等等。

也许你有一些物理知识落下了，希望在课下去补起来，目前需要一套完整的物理知识教材。笔者向你推荐：《高考物理考点归纳》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

课下除了下功夫阅读、复习教材外，要多跟周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把咱们物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

课堂听讲并非获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，以及问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

在此笔者分享给同学们几句励志格言：

靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断前进，考试拿高分。

文章作者：萧涵，笔者系高中物理网兼职编辑，北京物理教师。本文谢绝节选、转载，文章版权归属高中物理网（gaozhongwuli.com）所有。

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