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物理站:高效的学习方法是通向高分的捷径08-25-整理

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刚上高中的很多学生都很气盛,对物理教学很藐视,也许有的同学会说,“我中考物理成绩很不错,高中肯定是没问题的”。你要是这样想,早晚一定会吃苦头,高中物理和初中比,在教学上有很大的差别,绝不能同样对待。不少同学不思进取,还沿用初中物理的方法,分数一直上不去。

物理网编辑分享几个学习方法,帮助大家提高自己物理成绩。

高中生

●物理知识应全面理解,不能留下过多漏洞。

物理知识的复习一定要全面,不能留下盲区,经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞,除了知识因素外,对你考试自信心也是一个打击。班里有很多同学们容易怯场,其实有很大一部分原因是知识有漏洞,导致考试时自己底气不足。

●认真分析做过的错题,寻找自己的不足之处,把物理错题本利用好。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题,总在同一个知识点上犯错误,或者总是陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来,记在自己的错题本上,做作业或考试前都拿出来看,提醒自己不要再犯此类错误。这个方法看起来简单,但效果很好;不过,认真执行的学生却不多。

在高中物理站内有物理错题本下载专区,我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生和物理老师共同上传、编辑整理,并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料。自己错题一定要认真对待、多去分析;他人的错题,很可能就是你下一次考试的陷阱。(你也可以上传自己的物理错题本,我们非常欢迎。)

●课本上的物理公式一定要记住,各个公式之间的关系要搞清楚。

高中物理内容多,研究范围广,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,如果单纯的记忆每个公式,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结,把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆,这样减少学习量,同时还能记得牢固。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要抽出时间自己去推一下,这个相互推导的过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿定理推导动能定理安培力与洛伦兹力的相互推导,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进,考试顺利。

【声明】本文系高中物理网(http://gaozhongwuli.com/)编辑组原创作品,未经许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文/周晓雨。

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