升入高二，学校讲的物理怎么一下子变得这么难理解了呢？08-25（审核）

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大家都发现到了高二物理（选修3-1）变难了，班级物理平均分继续下降。从老师的角度来看，这是一个正常现象；历年都是如此。

为何会这样呢？下面我们来探究下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理考题更加综合除了要学好电磁部分的内容外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉大家，高一物理教学进度的确太慢，（即便你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

下面这句话大家都明白，但我还是要强调下。不仅我们的物理，其他各科都是一样，老师们讲课的语速都明显变快了。这也没有办法，也不是老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）另外，还有这样的一个因素。大家在前面的暑假没有预习功课，玩的太嗨了，猛地开学了，一下子适应不过来，输在了起跑线上。

怎样更好地去适应接下来的物理教学，把物理成绩有效提起来？笔者在此建议：

●物理学习要制定计划，把课下的工作和学习时间合理安排好。

学习计划是保障学习效果的利器，从我个人经验来看，大部分中等生学不好物理的问题并不脑子笨或者课堂不听讲，主要是学习没有毅力，没有良好的学习习惯，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。所以，我在此推荐同学们在课下给自己制定学习计划来约束自己的学习。

在此笔者建议大家计划不要太长，一个简单明了的周计划好于半年的“宏伟计划”。总之一句话，学习计划要考虑执行力度。

●学物理要针对性查漏补缺，把错题本利用起来。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者总是跌入同样的思维误区。把这样的一类的错题归纳出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

便于大家把错题本利用起来，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题都源于全国优秀高中生的上传，最终由物理网编辑们认真逐个筛选，并做好了分类。希望我们的这些资料能给大家的物理学习带来帮助，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●同学们一定要科学地把课余一些零碎的时间有效利用起来。

我在读高中的时候有个习惯，每天放学回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有何联系。我觉得很多物理成绩优秀的学生也有相似的习惯；当然了，他可能不是在回家路上，可能是吃饭的时候，或者刷牙时……我说这个例子是什么意思呢？同学们要善于把这些零碎的时间利用起来。每天你都比其他的同学多学半个小时，整个高中三年坚持下来，那可是一笔不菲的时间财富啊。

看一篇探究学习方法的文章，或者听他人说一些学习建议，对物理成绩的提升都没有任何现实意义。从现在开始就去贯彻执行吧，时踏踏实实实践才是王道。

文/小泽。本文原创，供稿于高中物理网（gaozhongwuli.com）。拒绝任何网站转载。请您尊重作者劳动果实，特此声明。

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