近期几封家长咨询信件的答复08-22-审核

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上个周末，我陆续收到了几封家长的咨询邮件，家长反映的问题都非常典型，写在这里，和大家一起来分析下。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的计算题做的一塌糊涂，丢分特别严重，我认为他时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就比较慢。

家长B：我的孩子在读高三，每次学校组织的月考考得都还不错，但期中或期末考试这样的综合考试，孩子总是考不好。我觉得他对知识总体把握能力太差，高考试卷更综合，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：我家孩子是高三的，在物理上投入时间挺多的，也做了不少题，每次考前都挺有信心的，觉得复习的不错；不过每次考下来物理都考不好，成绩在不断的下滑，我该怎么办啊？

学习上因人而异，每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不一样，只从几句话中分析，对学生的学习问题我也很难有一个清晰的认识。我把自己的观点写下来，供大家参考和讨论：

●做完物理题后，同学们要持着研究、挖掘的态度，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●课下制定学习计划，督促自己，逐步改善学习效率。

规划好时间，并努力去执行。你昨天比别人多做了什么？今天的计划是什么？……很多学生在学习上没有规划，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

在这里笔者要提醒一下同学们，制定物理学习计划要注意实用性，很多学生制定的计划时间太长，结果总是完成不了。所以，最好是以月为计划时限，做月计划就可以了，这个月完成了，再去做下一个月的。

在本文最后，笔者祝愿同学们物理学习不断进步，在物理测验中更上一层楼。

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