提升同学们学习效果的几个途径08-22-精华

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笔者在课下与同学们交流时，总有一些学生会抱怨道：老师，我学物理挺努力的，可是物理还是学不好。这种情况很普遍，一些学生对物理这门学科的特点理解不到位，学习方法亟待改进。

在学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们如下的几个建议，供参考、借鉴。

同学们要通过习题进一步巩固课本基础内容，找出考点之间的联系。高中阶段的物理题总喜欢把多个考点综合起来考察，找几道综合题，探究各个知识点如何联系起来命题，这些地方最需要认真分析和归纳，借助于对典型题的深度分析，将知识回归课本。

错题我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了。要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和标准答案对照一下，这样一方面有利于提高发散能力，还能进一步巩固所学知识。这一点同学们要引起注意来，不仅要求把题作对，还要要求自己的解法是最科学的。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记错题；笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；用好的关键在于两点：1是长期坚持，2是经常复习。

高中物理网首页左侧菜单栏有物理错题本下载专区，这里的错题都源于全国各地优秀高中生的上传。咱们物理网编辑们精心为大家整理好了（资料每年都在升级和逐步完善），是完全免费的学习资料。自己错题一定要认真对待、多去分析；别的同学的物理错题同样也值得借鉴。高中物理网欢迎全国各地的中学生上传自己错题本。

要提醒同学们注意一个学习习惯：做作业的过程中不要翻书。有的学生一边翻书一边做题，结果就是书也看不好，题做的也很慢。如果做题过程中某个考点你记不住了，那就赶紧跳过去，接着做下一道。等其他题目都做完了，在去复习这里，进行巩固。

课下作业是学习环节中非常重要的一步，由于没有老师的监督与督促，同学们要严格要求自己。最好给自己规定好作业时间，这样的话，一方面能提高做作业的效率，此外，培养课下限时间的解题习惯，考试时咱们的解题速度也自然会有所保障。

古人集《警世贤文》中有这样一句话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何成功都源自辛勤劳动的付出，牛顿、爱因斯坦、卢瑟福、安培等物理学家，他们的成就无一不是源自努力和汗水。学好物理，方法都不难，有难度的是你能否付出实践。

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