在课下学习物理应敢于尝试和探索08-20独家

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从笔者近期的教学来看，有相当一部分学生都存有这样的一个问题，那就是物理学习上进取心不强，一些题能努力做出来的却不愿费力气尝试；从近期阅卷和批改作业来看，这种情况很明显。

在阅卷中，笔者发现有一些同学解答题是完全空白的，一个方程也不列，这怎么能拿到分数呢？同学们要有强烈的得分欲望，即便是难题，你也要去尝试画受力图，找突破口，写几个物理公式；很多时候的确没有思路，但写几个公式可能思路就有了。

除了考试外，在课下做作业的时候，同学们也要培养自己勇于尝试的精神。很多时候，题并不是预想中的那样，可能两三个地方判断比较模糊，但只要你努力去尝试推导，十有五六也能自己做上来。

如果你去分析一些综合题的标准答案，会发现一个这样的客观事实：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，任何一个方程都对应着一定的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

除此之外，同学们还要注意约束时间。很多时候，就是因为时间上不着急，不动脑子，本来该思考的问题也懒得想，题当然做不出来了。今天晚上的这四道计算题，我就要在半个小时内做出来，严格要求自己，效率就提起来了，题也做得好。

制定学习计划，对合理利用学习时间和提高效率都是很有帮助的。

在此提醒同学们，计划要精小、实用，可以给自己一个这样的计划：这两周每天抽空做两道电学实验题。

最后，要给同学们说的是数学运算很重要，数学计算能力是拿物理高分不可或缺的因素，很多同学在求解物理题时公式都能写对，但计算结果总是犯各种各样的错，甚至有的单位都写错，导致不必要的丢分。我希望同学们能针对性的巩固一下，比如，把最近两周因运算而导致的错题都挑出来，拿一个晚上的时间都从新计算一遍。

文章最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入理想大学。

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