思考：怎样去发掘一道物理题呢？-19（编审）

【声明】高中物理网编辑原创作品，未经授权严禁复制、转载。

高中物理是比较难学的一门科目，物理知识体系庞大，且知识较为抽象、难理解。把物理知识搞扎实，彻底吸收，同学们一定要多思考，多分析，多归纳；也有不少同学们很喜欢做题，但在做完之后仅对一下答案就放到一边去了，很少抽时间去分析，导致题目“消化不良”，就不能通过做题过程来更好的巩固知识。

做完一些习题，尤其是典型的物理题，同学们要抽出一定时间来进行挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉，其效果远胜于额外做十道题。同学们都知道，物理题是做不完的，但典型考题模型种类、核心要点、常见陷阱等等都是有限的，对其进行针对性研究，对物理学习非常有意义。

具体而言，做完某道物理题，我该从哪些地方来进行拓展呢？笔者个人建议从如下六点来展开：

（1）此题知识点有多少个？动嘴说出来，并写在旁边。

（2）这道题的求解切入点找出来。题中的提示关键词是在哪句话里？

（3）这道题是否还有其它解法？比如，把答案中的动能定理改成能量守恒来试试？

（4）把这道题条件变一下试试。举个例子，如果答案是已知的，去掉题目中的某个已知条件，能否把这个量计算出来呢？在咱们物理网中有不少文章中都给同学们提及过这些想法。其实，也有很多物理题，命题者就是这样命出来的。

（5）此题易错点是什么？自己（以及其他同学）可能会在哪些地方犯错？如何在以后做类似题目时不犯这些错呢？把自己的心得记录下来。

（6）这道题和我以前做的哪些题是同种类型的，是同种物理模型或同样的解法。我的物理错题本上有没有与这道题类似的题呢？有必要的话，就记到错题本上吧。

按照上面的这几条，我们针对典型的物理题，多角度分析，发散自己思维，深入挖掘，其效果远超枯燥无味的题海战术。在思考与分析的过程中，也潜移默化的锻炼和加强了咱们审题能力，同时也可以帮我们提高解题步骤的规范性。

在高中物理网的很多文章中都提到错题本的重要性，在高中，我们不乏在同一个地方跌倒两次甚至三四次的情况。所以，错题要记录，这是对自己的学习负责；可能很多同学觉得我没有时间，那么你就每天记录一道错题（总可以吧），只要你坚持下去，一年也会有365道。能把365个典型错误都攻克，彻底将考点吃透，你的物理成绩一定会提高很多；还是那句话，错题本这一工具的关键还是在于坚持，同学们要有打持久战的准备。

为了便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考物理原题和模考题，在这里笔者推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

在本文的最后，笔者祝愿大家学习进步，尤其是预祝高三学生高考顺利。

文章作者：小泽。原创、首发物理网，未经本人授权，禁止任何网站节选及转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图