学习方法与习惯要逐步改善和革新08-17-精选

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学，虽然知识点比较简单，但相比初中物理教学内容，还是有一定的抽象性。

除此之外，在教学模式上，初三大部分时间是在做复习，但高一上学期我们是在讲授新知识。一个是复习学过的内容，一个是讲新内容，这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大，是截然不同的，有不少的同学在中考时考得还不错，但步入高一学习来就觉得吃力。

高一下学期，物理开始进展更为复杂、综合的力学内容：曲线运动与能量，而且教学节奏开始加快，同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从学习内容来看，物理要学的是最难的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。所以，在教学上进度更快，要为会考的准备来挤时间。

好不容易熬过了会考，迎来了下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性，讲原子核构成，研究光电效应，等等，生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松，要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习，在此我也不用多说。就是一句话，高三一年的压力更大，学校的教学节奏更快，学习更苦、更累。

上文中的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。同学们要知道，不同时间段教学内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法要逐步改善。

高中物理网的物理视频都是免费的，在此笔者给大家推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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