物理学习必须把课本基础巩固牢08-16（原创）

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高考物理，是每个高中生都必须要过的一个关卡，及早的分析一下高考题，对我们的学习非常有利。高考物理的难点、重点、题量、解题时间等，同学们都要多少做个分析，这些可以指导我们平时学习。

高考物理试卷中，中等难度的基础考题所占的比例是比较高的，因此大家要懂得把主要的学习精力放到这些基础知识内容上来；巩固牢基础，是物理考高分的前提。

下面呢，咱们先来随便看2道高考原题，一块儿来简单地分析并思考下。

(2010，安徽物理高考真题，17，★★★)为了对火星及其周围的空间环境进行探测，我国预计于2011年10月发射第一颗火星探测器“萤火一号”．假设探测器在离火星表面高度分别为h1和h2的圆轨道上运动时，周期分别为T1和T2.火星可视为质量分布均匀的球体，且忽略火星的自转影响，万有引力常量为G.仅利用以上数据，可以计算出(　　)
A．火星的密度和火星表面的重力加速度
B．火星的质量和火星对“萤火一号”的引力
C．火星的半径和“萤火一号”的质量
D．火星表面的重力加速度和火星对“萤火一号”的引力

[答案]  A

由开普勒三定律可得 ＝ ，可以求出火星的半径R；由 ＝m(R＋h1)(  )2或 ＝m(R＋h2)(  )2可求出火星的质量M，由ρ＝ 可求出火星的密度；由g＝ 可求出火星表面的重力加速度，“荧火一号”的质量m由题干条件无法求出，故本题A项正确．

(2010，上海物理高考真题，14，★★★)分子间引相互作用力由引力与斥力共同产生，并随着分子间距的变化而变化，则(　　)
A．分子间引力随分子间距的增大而增大
B．分子间斥力随分子间距的减小而增大
C．分子间相互作用力随分子间距的增大而增大
D．分子间相互作用力随分子间距的增小而增大
[答案]B　分子间同时存在引力和斥力，且都随着分子间距的减小而增大，故A项错，B项正确．分子间的相互作用力是分子间引力和斥力的合力，其大小与分子间距的关系图线如图所示，故C、D两项错．

在这里咱们不去分析这两道物理题的具体求解过程及答案，只是简单分析下考点与难度。我想，同学们也不难看出，其考察的知识点都不是特别难，都是教材上最基本概念、定理、定律的基本应用。

高三这一年，大家都非常忙碌，但要注意把精力更加有效地利用和分配好，在这人生最重要的一年中，在此笔者提醒同学们注意以下几点：

（1）一定要抽时间做五、六套高考真题，搞明白各知识点在高考中考察的难度。

（2）在课下高考生应该多给自己定学习计划，合理安排学习时间，不要经常熬夜。

（3）分析做过的错题，从错题中发现并逐一攻克薄弱环节。

（4）把课本上基础内容巩固牢固，大家平时在课下做物理作业过程中要把题中考点与教材上的知识联系起来，这就是老师们提倡的回归课本。

网络拉近了老师和学生的距离，为学习带来了便利，同学们要善于利用这些网络资源给自己的学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、爱奇艺、优酷网、网易公开课、土豆网等发布公开的教学视频。我们要把这些资源作为学校课堂讲解的有益补充，不同老师的解题思路与出发点可能不同，多学习这些名师们解题的分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

高中物理网为同学们录制了大量教学视频，都是免费的，编者推荐大家去查看。教学视频侧重高考物理复习，尤其是《经典百题系列》视频集，通过典型题的讲解，对考点展开深入浅出的分析与系统归纳，已经使得百万学生收益。

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就到这里吧。笔者在此预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，考试顺利。

文/teachersu；本文原创，供稿于高中物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。请您尊重投稿人作品，特此声明。

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