高中物理网

同学们要学会调整,逐步适应高中物理学习08-15-审核

王尚老师微信

【郑重声明】文章版权归属物理网所有;未经授权,严禁转载。

同学们已经从初中迈入到了高中,就要适应高中的学习,学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”,知识广,难理解,教学节奏也快,所以同学们要学会调整学习方法与学习心态。

高中生

如何来适应高中物理的学习呢?我认为要从这些方面入手:

●课下学习过程里同学们要注意总结解题模型。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科,咱们同学们要学会把这种研究规律的精神贯彻到自己学物理过程中。物理题太多了,怎么都做不完;不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把类似解法的物理题归纳为模型,比如,弹簧模型,切割磁感线模型,带电粒子运动模型,等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型,对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

另外,总结物理模型还有一个好处,就是提高解题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大,自己根本就做不完;如果你能把这个模块最最典型的五个模型整理出来,认真分析其解题的思路,模块考试,你的解题速度一定就没有问题了。

●考试遇到物理难题,咱们也要勇敢地去尝试,要有得分、多拿分的强烈欲望。

两个学生水平接近,一场考试下来可能会差距10分,其原因是复杂的,但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强,在考场上没有得分的欲望,只是敷衍考试,抱着应付的心态,略有难度的题目就跳过,根本不去尝试,考分低也就不足为奇了。

●学物理,一定要保持自己做练习的“惯性”。

学物理要有“惯性”。什么个意思呢?就是有作业的时候你要做;今天没有作业了,你也要找点作业来练练手。这是一个事实:物理学习上尤其是考试中,还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛,球星们打比赛,也要调状态,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”!

在本文最后,笔者预祝大家越学越自信,物理考试考出好成绩。

【本站声明】文章系物理网编辑组原创作品,未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动,谢谢。文章作者:周晓雨。

王尚老师微信

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。

   
收藏这篇文章到:

高中物理知识体系图

© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网