浅析几个提高物理学习效率的建议08-15-整理

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很多学生初中物理学的不错，步入高中成绩就开始一路下滑，功夫也没有少下，不过成绩还是裹足不前。出现这种不适应症状的原因有很多，其中方法不改进是一个重要的原因，高中物理内容要远远难于初中，教学节奏也很快，还用老一套的方法来应对，显然走不通。

在物理学习方法上，笔者给大家几个建议：

●教材内容一点要全面巩固牢，不要留下过多漏洞。

物理知识的复习一定要全面，任何考点都不能落下，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有很多同学们容易怯场，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●认真分析做过的错题，攻克自己的薄弱环节，把错题本利用起来。

考入北大、清华的学生，在谈到自己高考的备考经验时，多次提到错题本的使用。从中不难看出，错题本在他们高三一年的学习中是很关键的。很多学生一定感到好奇：他们物理都学得那么好了，还记录错题吗？有必要把为数不多的错题进行整理吗？对这些尖子生，错题本更是关键。这一点上，就像是NBA季后赛一样看哪位球员发挥更出色一样，就是看他在关键的时候，能把失误率降到多少。对物理学习来说，如何降低考试中，尤其是高考中的失误率呢？错题本策略，是我所知道的最好的方法。

如果你自己错题本整理的不是特别好，笔者推荐你到高中物理网首页去下载我们整理的物理错题本。这些错题都源于全国各地教师与优秀的高中生上传，是完全免费的复习资料。其他同学的物理错题同样也值得我们借鉴，物理网也欢迎大家踊跃上传自己错题本。

●物理公式要掌握，各个公式间的推导关系要搞明白。

对咱们关心的物理考试来说，什么最能帮助我们拿分？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些重要公式之间的联系，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

就到这里吧。预祝同学们在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

作者：邓娜。文章权属高中物理网（gaozhongwuli.com/）；拒绝任何网站的转载。

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