课下应该多归纳，考场上才能够应对自如10-20经典

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这是一篇关于学习方法的文章，在文章开始，我希望同学们先来反思下自己的学习方法是否科学，学习能力是否达到了教学的要求。很多学生在学习物理时不做反思，死记硬背，崇信做题，结果事倍功半，考试成绩没有什么进步，付出很多排名却原地踏步，自己的兴趣和积极性也深受影响。

在具体方法上，在此我给同学们如下的建议：

●在课下做练习时要注意总结常见物理模型。

物理，它本身就是一门“研究规律”的学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神贯彻到自己学物理过程中。物理练习题实在是太多了，你是做不完的；不过很多题的求法上，还是有规律可循的。们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识、归纳思路都是很有价值的。

总结模型还有另外一个作用，就是提高做题的速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，考场上很难做完；如果你把这个模块中最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，模块考试，你的解题速度绝对过关。

●基础知识不好的同学，注意做好预习。

很多学生都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，一方面可以让我们抓住课堂的重点，在听课的时候有所侧重；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏。

●学习物理要有法可依，要有个努力目标。

任何一科，同学们都要有奋斗目标，它可以指引我们前进的方向。有了目标，我们一定要认真执行。遇到困难在所难免，咱们也不能因为一、两次的考试没发挥好就丧失信心，应该冷静分析问题，查找原因，坚定不移地朝着既定的目标靠拢。

咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。同学们一定要踏实，一步一个脚印儿，逐步把“量变”转变为“质变”。今天的每一个付出，每一滴汗水，都是在为明天成绩提高添砖添瓦。

本文作者：小泽。原创、首发物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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