探究高二物理选修3-1的教学问题10-19（审核）

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有不少学生在高二上学期，物理成绩会明显下滑。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理却一落千丈，这让很多学生和家长头疼。

为什么会这样呢？我们下面就来分析一下具体原因，如下：

（1）相比高一，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉大家，高一的教学进度的确很慢，（就算你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家都知道，但我还是要提醒下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，老师们讲课的语速都明显变快了。这不是授课老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）还有这样的一个原因。大家在高一和高二之间过渡的暑假没有复习旧知识，也没有预习，太放松自己，突然开学了，自己适应不过来，再加上本身高二物理就难，一开始便栽了跟头。

如何去适应高二教学，把物理分数有效提起来？在此我建议：

●课下多定计划，合理安排时间，调整好作息时间。

要有计划，并坚持去执行。昨天做了哪些习题？今天的计划是什么？……很多学生在学习上没有规划，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；你若不要求自己，那么这个差距会越拉越大。

需要提醒同学们，学习计划不要太长远，要小巧使用；一周的小计划顺利搞定，远胜于一个学期执行不了几天的“空想计划”。

●错题要汇总，要经常复习。

人非圣贤，孰能无过？做物理作业，遇到错题太正常了，对待错题不同的态度，对物理学习很有影响。错题应该记录下来，定期做复习，从错误中学习，把遗漏之处不起来，把三基知识打牢固。

高中物理网编辑为大家整理了清华北大错题本，借鉴他人的错题本是个不错的主意。牛顿的至理名言：我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。我们整理的错题本对大家提高物理成绩非常有帮助。

●很多零碎的时间是有能利用起来的。

放学回来的路上，我们回想下课堂上老师都讲了哪些题？吃午饭的时候，想想今天作业里有哪些题绊住了自己，睡觉前，可以回忆一下今天最重要的两个知识点是什么……如果你仔细观察，会发现生活中很多琐碎的时间，都可以利用起来。

物理成绩的提高依赖学习方法，同样也需要时间的检验；再好的方法，不知执行也没有意义。幻想着灵丹妙药，幻想着一周就学好物理是不可能的，但如果你能把文中的方法用心坚持一两个月，我保证你的成绩会有很大的进步。

文/Snow；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，请谅解。

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