浅谈高三学习计划的执行与时间安排10-19精华

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高三的复习时间很短，从九月到次年五月底，过得非常快。这一年的教学压力很大，课堂上老师的授课节奏也很快，同学们在课下必须要做大量的练习，还要应对学校和区里组织的各种各样的考试。

要想取得学习上的进步，大家就要想办法来提高学习效率，制定科学的学习规划与安排就显得非常重要。

第一，学习计划要考虑自身的学习情况，一定要量力而行。比如，不要在老师已经布置很多课下作业的情况下，又让自己再做一套卷子。即便是完成了这些计划，质量也不能保证，还会影响自己心情。

其次，学习计划务必要详细、明确。在教学中，笔者发现不少同学的计划过于粗糙，类似于“这个月每天晚上做十道题”，这些计划过于空洞，有与没有其实没有区别，计划执行了，也没有什么好的效果。

第三，计划一定要有针对性，哪些知识薄弱就针对哪里制定计划，展开复习。笔者提醒大家，如果你觉得自己力学内容学得还不错了，那么你就要把自己学习计划的主要学习内容放到电磁感应或其他章节上来。

最后一点，也是最为重要的一点，有了计划，课下就一定要严格去执行。不能随便找任何的理由，今天的计划就搁浅了，否则，学习计划还有什么意义？

除了给自己制定计划外，在这整整一年的高考复习中，物理网编辑还提醒同学们注意归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

每类的物理题都有固定的某种思路（切入点）和解题常规的方法。打个比方，拿电磁方面的大题吧。问产生多少电能，要么是依照能量守恒，要么功能关系……而这些总结源于什么地方呢？一方面在于课堂上认真听讲，老师的总结不是用来背诵的，而是要在课下进一步分析。另一方面，源自自己做题的归纳。而这些，都是要自主去学习，去思考的。这些内容你要总结到自己的笔记本上，不用整理太多，重要是用心自己总结。记住，即便是听老师讲的，在课下务必要自己动手再次推导一次！

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动量守恒定律的典型应用，典型的天体与平抛运动结合问题，实验题如何入手，物理有哪些常见的能量，等等。

物理课堂是我们学知识的主要”战场”，当然也是解题思路的主要来源。一些学生很有学习悟性，但在物理的学习上却是聪明反被聪明误，总自作聪明，自以为是，觉得教材内容自己都能看懂，课堂不仔细听。的确，作为物理老师我也明白，咱们教材讲解的的确不是很难，同学们也有不错的自学能力；但是咱们物理是以考卷形式考核大家的，把知识学到手很容易，但真正理解透彻并能将其熟练应用到题目中，在考试中拿高分，不是那么容易的一件事。所以在这里我给大家强调课堂好好听课，毕竟学校物理老师比你有经验多了。

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文章作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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