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物理网:怎样才能保证自己跟上学校老师的讲课节奏?10-18精华

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在步入高三后,同学们一定发现物理教学节奏要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”,就像是机关枪似的,语速比原来快了很多。那么,我们如何来应对高考物理的复习呢?

下面,本文先来简要分析下原因,笔者再给同学们几个学习上的建议。

高中生

这个现象全国普遍,国内近一千万的高三学生中,约有15%(那可是一百多万学生啊!)都会面临这样的问题。这么多年以来,这个问题从来就没有妥善解决过。

原因真的很简单,但也很无奈。对于普通学校来说,各科教师主要精力还是要放在班级前50%可能会考入大学的学生上。大部分的重点高中,可能老师们会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的,有点儿残忍的事实,我想任何一所学校开高三组教师会时,校长都会这样明确要求的。毕竟,大学升学率,对学校的招生和良性发展是最关键的。

同学们步入高三之后,随着复习开展,学习压力明显加大,同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化,已经不再是老师向学生“问寒问暖”了,而是学生们在拼命“围追堵截”老师,不停的问问题。

有不少的学生难以跟上学校课堂的授课进度,出现这样的情况,我们同学们应该怎样去解决呢?

●网络上教学视频利用起来,帮自己吸收额外营养。

网络视频大家要利用起来,很多国内名师会在高中物理网、土豆、优酷、56网、爱奇艺等视频网站发布物理授课视频,这些教学视频都是公开、免费的学习资源。我建议大家在课下学习中把这些资源充分利用起来,把其他老师的解题思路分析下,作为课堂老师的补充,拓展自己的解题视野。

高中物理网的物理授课视频都是公开、免费的,在此笔者向同学们推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非高高在上,而是站在学生角度,模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。同时,这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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●高中物理学习,不要闭门造车,咱们还要多与他人进行交流,多互相提问、探讨。

考点有没有完全消化掉?你说的不算,和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂,如何深入的理解这些抽象的内容呢?比如说爱因斯坦光电管的问题?相互交流,彼此提问,是非常有效的巩固模式,也是咱们课堂的有益补充。当然,遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿,最好是去问问他人,一个点拨就能让你拨云见雾,当然这也是一个很节省时间的办法。

文/韩磊磊;本文为原创文章,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,谢谢。

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