同学们的学习计划的制定要科学10-16-经典

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普及一下，高三的复习时间并不是一年。从九月开学开始，到次年的五月底，一共是九个月。九个月咱们要复习完整个高中的所有学科，而且还要做大量的练习题，应付各种各样的考试，所以高三的复习压力是很大的。

要想获得学习上的进步，同学们就要想办法来提高自己学习效率，制定科学合理的学习计划就显得非常重要。

第一，制定计划要灵活，要考虑可执行性。学习计划不能盲目，不能不合实际，在制定计划前，要先分析一下自己能否顺利完成。如果老师已经留了不少作业，就别再给自己另行安排任务了；安排了也做不完，影响自己学习士气。

第二，学习计划要明确、详细。有的同学的计划太粗糙，类似于“这个月每天晚上看半个小时的书”，这样的学习计划太模糊了，有与没有其实根本就没有什么区别，执行起来自然也就没有什么效果。

第三，计划一定要有很强的针对性，哪里是当下最薄弱的地方，课下复习的重心就要放到哪里。比如，你的牛顿动力学部分还可以，恒定电流部分不太好，那就应该把时间多投入到后面。

最后，也是我认为最重要的一点，制定好了自己的学习计划，一定要严格执行。不能总是“放任”自己，要是那样，自己的计划也就只能算是“纸上谈兵”了。

除了学习计划外，在紧张的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意总结和归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩；找到这些知识点之间的联系是很有必要的。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。题海战术是行不通的，通过分析，总结出来题目背后考点之间的联系才是关键。

高中物理网的经典归纳区对近几年的高考做了研究，把常考知识点，解题技巧以及易错之处都做了总结，类似于“牛顿动力学的一般解题思路”，“爱因斯坦光电效应实验现象与实验结论”，等等，“带电粒子在磁场中偏转要用到的几何知识论”，……，希望这些整理的资料能给同学们的物理学习带来便利。欢迎同学们到物理网查询、下载。

很多老师都给过大家这样的忠告：课堂认真听讲。也许我们都麻木了。可是，我们不妨静下心来思考下，课堂上能做到注意力高度集中，一节课下来都在跟着老师思路的又有几个人呢？在上一次课的时候，我是否做到一直聚精会神跟着老师的思路呢？

物理网为同学们整理了一套免费的教案（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），推荐大家去查看。这套资料不仅很多学生在使用，很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。

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