三个不错的学习方法推荐给大家10-15-原创

学习任何事情都有找规律，找方法，提高效率，高中物理也不例外。找到了规律，并利用起来，你的学习效率自然会提起来。

不过笔者还要提醒高中生们，好的学习方法一定要坚持，只了解方法而不去践行，显然是没有意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

好的学习方法有很多，我只给大家推荐如下3条，希望能帮上同学们，具体如下：

（1）抱着研究的心态来分析试卷，思考命题者的命题思路。做一套物理试卷并不难，可研究、分析这套试卷，认真推敲命题者命题的规律和思路，就不是那么容易的事儿了。笔者建议同学们把一些典型试题，比如历年的考题或区里的模拟题进行认真分析，当做自己与命题者的一次对话，你会发现物理题是很有规律的。

（2）抽出时间多分析考卷中的错题。考卷中做错的题是我们重要的研究内容，它们非常直观地告诉我们薄弱之处在哪里。我建议同学们在课下定一个简单错题本，把错题、犯错的考点做一个统计。一些题文字很长，不需要全部记下来，可以拿剪刀剪下来贴上去，也可以记上具体的考卷和题号。

（3）重视教材和教辅中的例题。教材和教辅书中的例题都是精挑细选的，在复习中能起到查漏补缺的作用，同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较，分析相同点与切入点，这样有利于找出规律，抓住问题的本质，提炼出一类相似问题的解题思路。做完题后同学们还应在反思上下功夫，比如，对审题进行反思；对解题思维过程的反思；对解法多样性的反思；对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思；对题目的变化与不同解题过程进行反思。

一些常见的考点间的区别和联系，经常命题的地方，同学们最好能在课下认真做个总结，比如，动量守恒定律在哪些情况下可以使用？电磁感应定律的解题思路有哪几条主线？静电场中电场线的一些基本概念，等等。

高中生们不要寄太多的希望于学习方法，方法再好，再科学合理，也需要同学们去坚持和执行才会有效果。因此，现在开始做转变，严格要求自己，注重点滴的积累，列个计划清单吧。

文/李伟超，责任编辑：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经作者授权，请勿转载。

物理网（gaozhongwuli.com）留言板是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。问题和答复如下：

【问：电势差是怎么定义的？】答：两点间的电势差就是电势只差，Uab=Ua-Ub；在电场中，电荷q由一点A移动到另一点B时，电场力所做的功与电荷量的比值等于A、B两点的电势差；计算式为Uab=Wab/q；

学生问题：我的计算是个问题，考试总是因为算不对数扣好多分，怎么办？物理网：课下做作业注意计算能力的培养，把平时的课堂作业当做考试，认真计算出每一小问的最终结果，每一步的计算一定都要严格自律，中规中矩，不能抄答案。

【问：摩擦力产生的条件有哪些？】答：动、静摩擦力的产生都必须具备如下的3个条件：1，相互接触的物体间存在压力；2，相互接触面粗糙；3，接触的物体之间有相对运动（滑动摩擦力）或存在相对运动的趋势（静摩擦力）。摩擦力存在，如上的条件缺一不可。

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