高中生看课本应该注意的事项10-13投稿

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前几天我去一位朋友家里做客，坐在一起聊了好久。期间正好聊到了他家的孩子，他说物理成绩很糟糕，就让我顺便指导一下他儿子的物理学习。

我觉得这是个很典型的案例，在高中，不少同学都有类似的学习问题，我在物理网投这篇文章，与大家讨论下。

我问他：只能二选一，如果让你挑，你认为最影响你物理考分的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

他说：我课本基础知识很牢固，就是解题不行，尤其是考试，做题比别人慢不少，计算不行，容易出错。

我让他把拿出来目前学的课本，翻到目录页，我给他说，你看着这两章中目录，把重点概念和公式都给我说一遍。

他支支吾吾说了两三个物理概念和公式就不说了。他说，不看书他说不上来，但遇到题，他会做。

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我给他说物理知识掌握情况很不好。很多课本基础知识必须要牢牢记住，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果知识很凌乱，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

即便是压轴题，也能分拆为教材中最基础知识的“合外力”，而所谓的难，也只不过是要分析的物体多了，运动过程多了，要用的定理、定律多了而已，这就是所谓的“综合”。所以，我在此再次建议同学们严肃对待教材中的三基知识，看课本一定要思考，一定要将其联系到课下做过的题目中。

同样，同学们看教材的同时，也能标记下来自己在这里做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

利用错题来查漏补缺是一种能力。明确指出了我们学习上的漏洞。同学们在课下要把错题利用起来，进行系统的分析和整理，最好做一下归类，把知识点上的漏洞尽快弥补。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

为了便于大家把错题本利用好，高中物理网编辑们为同学们整理了经典错题500例。其题目大多源于历年高考物理原题和模拟考题，笔者推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文/小溪；审核：物理网C工作组，未经物理网与笔者授权，不得转载。

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