老话再提：课下看课本如何更有效？10-13首发

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前些天，我去看望一位老乡（初中同学的叔叔），期间就聊到了他儿子的学习问题。他说现在物理学得一塌糊涂，让我指导一下他孩子的物理学习。

这是很典型的一个案例，有很多同学学物理时都有类似的问题，我在物理网分享这篇文章，与同学们和家长们一起来讨论下。

我问他：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响分数的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

学生说：我基础很扎实，解题方面不行，方法不好，尤其是考试，做题比别人慢，而且还很容易出错。

我就让他把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到目录页，我说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我讲一遍。

学生支支吾吾说了几个物理概念和公式就不往下说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到题，他会做。

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我告诉他，考点掌握情况很不好。很多基础知识必须要牢牢记住，学过的内容不能像是一盘散沙，而应该是一个彼此联系起来的有机体；如果知识很凌乱，你都不知道哪个知识是哪个章节的内容，在考试或做作业中用到时，你怎么能熟练快速的找到它呢？

即便是压轴题，也能分拆为教材中最基础知识的组合，而所谓的难，也只不过是要研究的物体多了，具体运动过程复杂了，需要用到的定理、定律多了而已。因此，我还是提醒同学们严肃对待教材中的三基知识，看课本不能不思考，一定要将其联系到具体的题目中。

当然了，大家在看课本的时候，最好也标下来自己的错题。比如说：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

错题能够利用好，就是物理学习上的财富。它明确指出了我们学习上的漏洞，同学们在课下要把错题利用起来，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。笔者还要提醒大家的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好把错题记录下来，经常抽出时间做复习。

便于同学们在课下更好利用物理错题本这一工具，高中物理网整理了一套精选的物理错题集，这些错题来源于国内品学兼优的中学生的上传，最终由物理网编辑们仔细逐个筛选，并做好了分类。希望这份资料能给同学们的物理学习尽一份力，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文/赵五；本文为原创文章，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

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