浅析：物理做课前预习是否有必要？10-13-投稿

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引言：课前预习是否有必要？是很受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的想法。

物理课堂前是否要预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识掌握的很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且还要用到前面的很多内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应、交变电流原理，同学们最好做些预习工作。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

步入高中，在基础知识和学习方法与能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果你现在物理水平还很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

文/方博；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

附：最近学校课堂教学工作随笔

利用网络上教学视频资源。高中物理网就有很多授课视频，也有一些模块的专题讲解，都是免费的。学校的讲课针对性不强，其实就是大锅饭，网络视频可以说是“开小灶”，而且针对性很强，你的电磁感应学得不好，就去看那里的视频；这样也是节省时间，快速把缺漏之处都补起来。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科教学任务都不少，要预防偏科，同学们还要注意合理分配自己的课下学习时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

同学们应该有个错题本，把学习中遇到的一些问题和错题记下来。还有，错题本不仅仅要记录错题，课堂上老师讲解的一些典型题，同学们最好也可以记录下来。

不少学生在高一和高二时就觉得学习类，可其相比与高三，其实是小巫见大巫。因此，高一和高二不要放松，同学们要严格自律，为自己的高三备考打好基础。

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