浅析高中物理分析能力的改善与强化10-12-校正

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要想学好物理，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，很多同学，甚至是任课老师都没有认真思考过。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家参考。

思维能力的锻炼和培养，从时间分布上来说，分为两部分。一个是在学校课上，一个是在家里、课下。要把物理思维能力一步步提起来，咱们就要从这两个方面来入手。

课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲要聚精会神，同学们紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等老师的答案。甚至，有时候自己还要赶超老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

课上的思维接受过程是被动的，你认真听课，跟着老师思路，就没有太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在大家彼此交流过程中，以及问老师问题的过程，这个锻炼过程没有人要求你，学生们一定要严格自律，积极主动。

高中生要注重课外的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，理解、彻底搞扎实有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不能把学习拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

很多的学生向我抱怨，我做题怎么这么慢啊？很多学生也向我咨询如何提高做题的速度。在这里，笔者最想给大家说的是，考场上答题快，其实和考场上聚精会神没有什么关系，主要是在于课下的思考和归纳。比如，什么时候用动能定理？而又是在什么情况下用动量守恒定律？什么情况下用能量守恒？很多学生没有分析过，没有思考过。那么你说是你做题的速度快，还是那些已经归纳总结好的学生快呢？对于高考生来说，解题速度是非常关键的，基本上可以这么说90%以上的学生，是做不完高考物理卷子的。平时多注意思考和归纳，才能把做题的速度和准确率提起来。

物理网为同学们整理了很多考点，比如，动量守恒定律的典型应用，机械波图像问题的求解思路，电学实验解题入手，电场线的基本性质，等等。

如果学校课堂老师的授课并不能完全吸收，我们建议你通过高中物理网知识总结板块的总结进行复习和提高。地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；这套教程完全免费，并配有部分视频，每天有过万的点击量。

提高学习成绩，必须有所付出，同学们要勇于吃苦。有句古语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，其实表达的也是这个意思。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的“金钥匙”，咱们倒不如去静心分析几个物理考点。希望课下同学们勇于付出，乐于付出，学习是一个积累的过程，平时要多下功夫，而不要临考抱佛脚。

文章最后，要预祝大家学习进步，物理考试考出好成绩。

作者：小雪；校审：物理网D组，未经物理网授权，任何网站不得转载。

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