学高中物理应该重视积累过程，不可太心急10-11-珍藏

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笔者在课下与同学们交流时，总会有学生诉苦：老师，我在课下下了不少功夫，可是物理成绩还是没有什么变化。的确，这种情况在高中很常见，物理这门学科的确要下功夫，可也要下对功夫；很多学生学物理还是“门外汉”，课下的学习方法与习惯需要调整、改进。

在学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们几个建议，供参考、借鉴。

●很多琐碎的时间咱们一定要利用起来。

课间的时候，我们回想下课堂上老师都讲了哪些题？吃饭或者上厕所的时候，想想今天作业里有哪些题绊住了自己，睡觉前，想想今天都学了哪些重要内容？……生活中很多琐碎的时间，我们都可以利用起来。

●学习物理还需注意各个模块之间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●借助外力，报个辅导班或一对一的物理老师补课。

找物理老师辅导自己，缕一下主要考点与分析思路，对提高成绩是有帮助的。目前，北京有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

联系老师补课，就得找有多年授课经验，且带过高三班的教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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笔者还要提醒大家，找老师补课只是“外力”，只是一种学习上的辅助；想提高成绩，最主要还是“内因”，看功夫下了多少。找老师补物理，不能替代掉学校的正常教学，仅是一种有力的补充。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进步，物理考试拿高分。

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