初高中物理教学差异很大，做好过渡08-14精华

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同学们已经从初中过渡到高中，就要适应高中的学习，学习上不能墨守成规。物理的学习方法更是要不断“进化”，知识广，难理解，课堂教学节奏也快，所以大家要学会调整学习方法与学习心态。

怎样适应高中阶段的学习呢？我认为要从这些方面入手：

●课下学习过程里一定要注意归纳常见物理模型。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，我们要把这种研究规律的精神运用到自己的物理学习中来。高中物理题实在是太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，竖直弹簧振动模型，导体棒切割磁感线模型，带电粒子偏转模型，等等。研究这些解题模型，对全面、系统掌握知识和归纳解题思路都是很有意义的。

从另外的一个角度说，研究解题模型，还可以帮助我们提高做作业的效率，在考试中也帮我们节省时间。

●考场上碰到物理难题，大家也要去努力尝试，考场上要有多拿分的“得分欲”。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●学物理，一定要保持做题的的惯性。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

好了，就写这些。在最后祝愿同学们学习进步，期末考出好成绩。

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