前几天物理模拟考试中几个典型题目的进一步剖析10-11-整理

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在此，我把其中几个典型的题，再来给同学们做一个系统的整理。

第4题，这道题是电磁学知识点楞次定律的基本概念与使用，同学们一定要记住“阻碍”才是楞次定律的本质。有不少学生错误的认为这道题是在考公式BLV，不过要看清楚，这道题没有任何的数据（数字），没法用公式啊！

第5题，此题考察了2个知识点。1是恒定电路变化的分析；2是电容的计算式。滑动变阻器向右滑动，会使其电阻变大，则总电阻必然增加，干路电流I的数值就减少，电阻R1两端电压就减小，电容电压变大，因此电荷量变大。

第12题，这是选择题的最后压轴题，难度不小。解决这样的问题，一定不要通过常规思路分析，而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验，很容易排除掉A选项，X增加，那么对木板碰撞的力度自然也会增加，可以排除掉D选项。B和C两个选项的区别主要在于决定w大小的物理量，到底是v0还是v1。显然，v1的增加对w数值没有影响，因此可以排除B。

第13题，实验题，研究的是《验证动量守恒定律的实验》。我再一次提醒同学们：小球在斜坡上下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生反映自己做实验题慢，考试时自己没有足够的时间去认真分析，关键问题还是对实验的基本原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，理论知识运用题，研究的是风能发电机的原理。这个题与北京市2008年高考物理试卷的第23题很接近，命题者略作了变动，融入了远距离输电的知识。第一问比较简单，第二问要思考风能转化为电能的微观理论。

这些题还需要拿出一定时间来温习，很多典型题并不是在考试时考一遍，之后老师课堂再讲一遍，你就能彻底吸收了。距离高考越来越近了，复习时间也越来越少，同学们要加油。

【声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经物理网与作者许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：周晓雨。

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