若干学习方法与经验10-11原创

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做任何事情，我们都要讲究方法，方法得当，做事才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理大家都明白，可在学物理时，很多学生还是不反思、改进方法，学习很低效。

在课堂内外的学习中，我向同学们推荐这些方法：

●公式是解题的基础，一定要牢牢掌握住。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些重要的物理公式的推导，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力推导安培力，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

●物理课堂作业大家要独立去完成，不要抄袭其他同学的，那样是害自己。

在教学中笔者发现很多学生抱怨作业多，当然也有抱怨考试题目多做不完的。为什么自己解题慢呢？原因就是平时课下解题太放松了。一会儿听首歌儿，一会儿喝杯茶，一会儿出去看电视。结果就是两个小时原本应二十分钟完成作业却没有完成。这样的习惯久而久之就会被带入考试当中。当然还有一些学生对待作业态度不认真，不会了就放到一边，甚至是抄袭别人的。这些都是提高物理成绩的敌人。

●给孩子参加课外补习班或找在职老师补补课。

课下请老师补一下课，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，很清晰的知道考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

笔者还要提醒大家，课外老师的补课只是“外力”，只是一种辅助手段；想学好物理，主要还是看你的“内因”，很多事情还是要自己去做才行。找老师补课，是学校课堂的补充，课堂还是要正常听讲的。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过高三班的教师。这些老师，首先是对知识内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速地提高孩子成绩。

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