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初高中物理教学差异很大,要及时做调整10-11精选

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咱们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要适应高中的学习,不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习方法更是要不断“进化”,同学们也看出来了,高中知识非常多,难度也大,课堂教学节奏也快,所以大家要调整学习方法和学习心态。

高中校园一角

如何来适应高中阶段物理的教学呢?笔者认为要从这几个方面来入手:

●在课下做习题时一定要注意多去归纳一些常见的物理模型。

想把考点彻底吃透,同学们应总结一些物理模型,整理一类问题的解题思路。题海战术不可取,题你是做不完的,可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法,我们要去总结这些模型,寻找这些解题规律。在此,笔者推荐大家到物理网教学视频区去看看我们的模型讲解,还有对应的针对性习题。

总结模型还有另外一个作用,就是提高考场上的答题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大,考场上很难做完;如果你把这个模块中最典型的五个模型整理出来,认真分析其解题的思路,单元考你的解题速度绝对过关。

●即便在考场上遇到了很复杂的物理题,同学们要有得分欲,别被吓到,要勇于尝试。

得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个重要原因。在考场上,一定要有得分的欲望,能拿满分的一定要争取去拿满分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的题,不能完全空着,也要写几个公式,尝试着拿些分数。

●学物理,一定要保持自己做练习的惯性。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。不得不说,咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?NBA的球星们打比赛,也需要状态,找得分(和助攻、防守)的手感,咱们物理的学习亦是如此!

好了,今天就写这些。在最后笔者祝愿同学们学习进步,期末考试考出好成绩。

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