课下课堂内容的复习一定要及时，有个规划10-10经典

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如果说物理有难题，相信同学们没有反对的，即便是一线的物理老师，做一些压轴题也会觉得有难度，普通的高中生就更别说了。

同样的问题，如果在这里我说物理教材上的知识点很难，我想就算是成绩中等的学生，也不会认可。的确，课本上的基础知识并不难理解，背过也不是太大的问题。

如何教材中的内容系统消化吸收，能将其运用在解题中，在物理考试中拿到高分，这应该是大家最关心的问题，同时也是老师的重要职责。

我们都知道，物理学科考试的一个特点是综合。或者说，所有的难题，往往都是在考察好多个知识点的联合运用，这些考点往往不局限于一个章节，还要用到很多前期学过的内容。

比如，电磁感应部分的题往往要用到磁场中讲到的安培力的概念，理解氢原子能级模型，就要借助于天体运动，交流电公式要结合圆周运动的角速度理解，等等。

十个简单的知识点放到一起，就是一道难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。同学们要想攻克难题，知识上不能有太多漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下翻看课本，进行复习时，可能会觉得很枯燥，高中物理网编辑们为同学们整理了一套知识点体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望能给同学们的学习带来帮助。这份教程非常棒，每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理学习宝典。

笔者希望大家在课下学习物理时能尽量做到：

（1）课下要多读课本。物理题的确有难度，可再难的题，也都是利用课本上的公式和性质求解的，所以课本是最好的学习资料。当然，看课本时最好结合做过的题一起来分析，这样看书的效果才最好。

（2）平时多做练习。学习物理做题必不可少，想把物理学好，离不开平时的“练兵”。从近期的阅卷（和批作业）情况来看，很多学生考试情况不理想，一个主因就是做题少，尤其是自己独立做题少，在考场上遇见题，尤其是一些抽象问题就没有思路。

（3）课下要复习和巩固课堂内容。物理课堂听明白了，不代表你就把问题学到手了，在课下同学们还是要做题及时进行巩固和温习。很多学生眼高手低，觉得在课堂上都能跟着老师，不重视课下温习，不多做练习，结果成绩平平。

在最后，笔者在此预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，考试考高分。

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