反思：物理题高考生需要题海战术吗？10-10（编审）

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物理的学习离不开做题，但仅仅做题并不能提高物理成绩。几天前，笔者与一位高三家长聊天，就聊到了这样话题，家长说：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在学物理时，有没有办法，让孩子少用点功夫，不用做太多的题，也能学好、考好物理呢？”

我并不同意她的想法，与她一起分析了我个人的想法。

说明一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的学校并不是重点，年级的综合排名也就是中等吧。家长有点溺爱，总舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜做作业，却想让孩子考一个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做题还能把成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上来做个对比，与其他重点中学的学生比较，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被落下了不少；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）曾经做过的题中又有多少自己能彻底巩固，充分吸收？

（3）如果咨询几位刚参加过高考的学生，问他这个问题：你觉得高考物理难度怎么样？十个会有九个说难，说题量大，做不完。正因如此，我们就必须通过大量的习题来提高答题速度。提高自己的答题速度不是一朝一夕之功，关键在于平时训练。

（4）我经常给班里的学生们说，上天是公平的，一分汗水换来一分收获。其实大家的智商都在一个水平上，同样的一个知识点，比如牛顿定律，别人比你多做五十道题，他自然会比你学的好些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

想把成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的是为了更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做练习只是一种辅助工具，大家不能为了追求一个数量而做题。

文/魏艳蕾。校审发布：A组小宁老师。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经作者授权不得转载。

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