步入紧张的高三，同学们开始用功学习吧！10-10-精华

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如果你细心去观察，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为大学的目标而拼搏了。

自己在学习上真的下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生越努力成绩越下滑，对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上有很大的不同。

高三一年的学习与前两年有很大的差异，因为它是“纯复习型”的过程，整一年，我们都在复习以前学过的旧知识，同学们要注意做调整。

●学习物理要注意各个概念间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各个模块之间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●用学习计划（时间安排表）来约束自己。

古人云，凡事预则立，不预则废。课下制定学习计划，把时间安排好，培养良好的学习习惯。

笔者在此提醒同学们，物理学习计划要具体且有执行度，不要泛泛而谈，要符合自己学习情况。给自己制定一个短期的，可以顺利开展的小计划，远胜于看似宏伟，却实现不了的“空想主义”计划。

●考试遇到了难题，大家也要去努力尝试，考场上要有多拿分的“得分欲”。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的重要因素之一。在考场上，一定要有得分的欲望，自己会做的，要争取拿到满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

在《警世贤文》中有句古训，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何成功都源自辛勤劳动的付出，伽利略、牛顿、爱因斯坦、库仑等物理学家，他们的成就无一不是源自努力和汗水。学习，其实方法都不难，有难度的是你能否付出实践。

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