高三同学一定要合理制定自己的学习计划10-06独家

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整个高三其实并不是一年，而只有整整九个月的时间，从今年的九月到次年的五月底。高考的备考复习的节奏很快，有很多科目都要复习，同时还要做很多的练习题，以及应对很多的模拟考试。

在这关键的一年里，同学们都卯足了劲儿，都下起了功夫。想在更加激烈的竞争中有所前进，稳步提高自己的物理成绩，我们应该在学习效率和方法上进行改善。给自己定个科学的学习计划，分配好自己的学习时间和精力，这是高考生们的一门必修课。

首先，学习计划要考虑自身的学习情况，一定要量力而行。不要在老师布置很多作业的情况下，又让自己再做一套卷子。这样就算完成了“任务”，质量也不能保证，还会因为熬夜而影响第二天上课。

第二，自己的学习计划务必要详细、明确。有的同学的计划太粗糙，类似于“这个月每天晚上做十道题”，这些计划过于空洞，有与没有其实没有区别，计划执行了，也没有什么好的效果。

第三，学习计划要有针对性，哪里是当下最薄弱的地方，课下学习的重心就应放到哪里。比如，你的动量、动能这里还可以，恒定电流部分不太好，那就应该把时间多投入到电学部分。

最后一点，也是最为重要的一点，有了计划，课下就要严格去执行。不能找任何的理由来“放松”自己，否则，学习计划也就只能算是“纸上谈兵”了，毫无意义。

除制定计划外，在这整整一年的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意归纳一些比较重要和常见的考点，以及解题方法。

课下对知识进行总结，可以使学过的知识前后贯通，纵横联系起来，并从物理量间的因果联系和在题目中对应的衍伸、变化中进一步加深对物理基础概念、物理量的性质、实验操作、定理定律等规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高自己归纳能力。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，能量与动量的典型应用，万有引力定律与平抛运动的综合问题，实验题如何入手，物理题常用到的数学知识，等等。

课堂教学是学生们获得物理知识的主要模式，另外，课下作业（及考试）的解题思路也大多源于课堂老师的分析。所以我说咱们的物理课堂是学物理的最关键、最重要的环节。高中物理的特点是：知识体系庞大，很多内容抽象复杂难懂，在课堂上不动脑筋，走马观花的像看电影一样去听课必然跟不上老师的节奏。很多学生并不是难题丢了大量分数，而是基础知识不能把该拿的分拿到手，从我一名老师的角度来看，是课堂听课效果不好，同学们对自己要求太松，没有利用好。

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