物理学习，怎样使同学们有主动性？10-06-审核

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从班里同学学习物理情况来看，成绩差的学生往往越讨厌上物理课，不愿意在物理上下功夫，进而导致下次考得更差，这样就形成了恶性的循环。

无可否认，物理这一科的难度不小，物理知识体系庞大，知识间的关联性也很强。简单来说，就是不同的知识之间交叉联系很多。这样的特点，决定了短期内很难把成绩提起来。

举个例子来说事儿。你的高一的力学基础并不好，目前课堂上老师们在讲授静电场的内容。你基础本来就比别的同学要差，学这里的知识就吃力，但别忘了，我们学过的能量守恒、动能定理、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

的确有不少同学，在高二上学期（第三学期）的物理学习中遇到了问题。学电学与磁学比高一学力学更用功，可考试成绩还是会往下滑，有些原因就在这里。

如果你的物理成绩下滑，是由于上述原因引起，笔者在这里给你如下的几点建议：

●做完题后，同学们要抱着刨根问底的心态，去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，做对的题往往就跑到九霄云外了，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好略微抽出一点儿时间来，和题目标准答案做个对比分析，这样更有利于提高我们的思维，巩固和吸收题目对应的知识点。

●物理学习要给自己制定计划，把课下的工作和精力科学合理分配好。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。给自己制定一个计划，督促自己学习，提高学习效率。

给自己制定一个合理的学习计划，能让你学习事半功倍，提高学习效率。学习计划最需要什么？最需要同学们去坚持，制定计划很简单，能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划，没有任何意义。

●借助外力，参加课外补习班或一对一的老师补补课。

课外请老师补补课，也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟，在职的物理老师对知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方；目前，北京非常多的学生都在补物理（尤其是高三的学生），不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

找物理老师补课，就要找有经验的，最好是带过毕业班的在职老师。这些老师们对考点的把握很到位，哪里是重点和难点都清清楚楚，补起来才能有效果。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

文/小宁；首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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