同学们物理需夯实基础，提高效率10-06首发

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为物理老师，我自己也觉得几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，也别灰心。虽然说一个奋斗目标只用功未必就能达到；但不用功，你不会有任何的成就。

前段时间你们的辛苦付出，虽然这几次测验并没有得到成正比的回报，在这里我仍然持非常肯定的态度。你们比那些没有努力付出的学生要强很多！

其次，我希望通过这几次考试咱们同学能引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对这次考试大家出现的问题，我在这里给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供参考和借鉴。

●课下勇于思考，归纳是提高成绩的秘诀。

很多学生喜欢做练习题，这是好事；但学物理并不是就是做题，如果我们泡在题海里不能自拔的话，会浪费太多的时间，反而影响自己学习动力。做完题后的思考与分析对巩固知识是非常有帮助的，孔老夫子云：学而不思则罔，说的就是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点，学物理不能死学，多开动脑筋，培养积极思考的好习惯。

物理网给同学们总结了不少资料，比如，动量守恒定律的典型应用，受力分析的步骤，牛顿第二定律验证实验题解题要点，静电平衡下导体的特性，等等。

●在课下和家里做作业练习时，大家还要注意提高读题速度。

分析几套理念的高考试题，你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度提出更高的要求。考场上时间不够用，是很多高考生丢分的一大主因。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

在文章的最后，我祝愿大家物理成绩稳步提高，期末考高分。

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