|
||||||
物理网:学习方法的微观点整理10-05本文将物理网编辑们的一些微博进行了整理,希望这些学习微观点能给同学们的学习带来帮助。如下: 梳理清晰重要考点之间的联系和差异。总会遇到这样的物理题,不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算,也会遇到静电场电容与电路分析紧密联系起来的解答题,解决这些问题,在平时同学们必须多下功夫进行分析,细化考点,把这些考点之间的联系和区别找出来,理清晰。 ——物理网工作A组@周雨老师 数学运算很重要,是考高分的必备因素,物理老师必然以物理知识的传授为主,不可能给同学们详细地补充这些内容,因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法,比如方程组的求解,数列与递推关系,最大值的求法,不等式,解三角形,正余弦函数,等等。 ——高中物理网B组编辑@李思诺; 提高学习效率,同学们还应该留意下班里学得最好的几个同学,仔细观察他们课上和课下是怎么学习的,遇到一些难题他们如何下手,最好借一份他们的考试试卷,分析下他们的解题思路与步骤,找出自己的不足。 ——高中物理网C组老师姜云江; 寻找与班里其他同学的差距。咱们享用的是可是同样的资源:同样的老师授课,做的也是同样的作业,考试的卷子也一样,为什么别的同学比自己学得好呢? ——物理网D组-陈泽璐 审题要认真,这是求解物理题的第一步,假如这一步搞错了,后面都是无用功。一些字眼,最好是在试卷上做个标记(画个圈),比如,恰好没有落下来,爆炸,不计重力等等。 ——高中物理网工作E组编辑林世娟 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图 |
||||||
© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |