经验分享：怎样才能保证自己跟上学校老师的教学进度？10-05-独家

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步入高三，同学们一定发现物理复习节奏要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。如何来应对高考物理的复习呢？

下面先来简要分析一下其原因，笔者再给同学们几个学习建议。

从全国范围来看，近一千万的高三学生中，至少有20%（这可是一百多万考生！）都会面临这个问题。这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对普通学校的普通班来说，任课老师们主要的精力放在班上前50%有可能考进大学的考生；对重点学校来说，可能老师才会照顾到班级的前三分之二。

这是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的高中开高三组教师会时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，高考升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

高考生在高三学习在马不停蹄的复习中，学习压力明显加大，同时要注意适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

有不少的学生难以跟上学校课堂的授课进度，出现这样的情况，我们同学们应该怎样去解决呢？

●有条件就多看网络上的名师教学视频，给自己“多重营养”。

学会利用免费的网络资源来辅助自己的学习，不要总吃老师一个人的“大锅饭”。在网上吃一些小灶，补充“额外营养”。国内很多优秀物理老师都会发布教学视频到高中物理网（http://gaozhongwuli.com/）、优酷网、土豆网、奇艺网等，大家可以到网络上看名师是如何讲解物理的。物理学习要开放，要从更多的老师身上学习知识。

高中物理网的所有物理教学视频都是公开、免费的，在此笔者向同学们推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，模拟考生在考场上遇到问题如何下手应对、逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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●物理学习绝不能闭门造车，大家一定要注重与周围同学彼此交流。

内容有没有彻底吃透？和同学们或老师交流一下就知道了。都知道，高中物理知识点抽象难理解，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。遇到不会的问题同学们不要钻牛角尖儿，高中时间很宝贵；去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

文章作者：李伟超，责任编辑：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经作者授权，请勿转载。

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