想把物理学好，勇于上进的学习心态一定要有10-03（编审）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑、探索的精神。有不少高中生物理总是考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动、太消极，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，课堂老师布置这样的作业，”把练习册的8道练习题做一下，然后大家思考一下洛伦兹力与安培力，左手定则与楞次定律的区别与联系分别是什么？”

从我自身授课经历来看，思考这个问题的同学并不多；大部分的学生都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

物理教学内容多，试题综合性强，解决综合难题，同学们就要在课下多去分析和归纳这些考点内部的规律性。比如，高一物理力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容都能在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。要想把这些结合点搞清楚，就需要课下用功去总结，而不要等到考场上再去想（时间也来不及）。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，动能定理的典型应用，光的干涉常见的应用，实验题如何入手，静电平衡下导体的特性，等等。

还有就是，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向他人请教。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂听课是被动的过程，而课下同学们间的交流与讨论是主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。尤其是遇到问题或困惑时，一定要多与周围同学讨论，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

好，就写这些。在最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；学习成绩不断进步。

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