经验分享：如何看教材才能更有效果？10-03-校正

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上个周末我去看望一位老乡（初中同学的叔叔），期间就聊到了他儿子的学习问题。他说目前的物理成绩很烂，就让我顺便指导一下他孩子的物理学习。

这是个典型的案例，有很多同学学物理时都有类似的问题，我在物理网分享这篇文章，与大家讨论下。

我问他：二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢？还是不会运用，解题能力不过关？

他说：我课本基础知识没有问题，就是解题不行，尤其是考试，做题总是很慢，且容易出错。

我就让他把拿出来目前学的课本，翻到目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我讲一遍。

学生支支吾吾说了几个物理概念和对应的公式就接着不往下说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到习题，他也会做。

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我告诉他，考点掌握情况很不好。很多基础知识必须牢牢记住，记在心里，不能像是散沙，而应该是一个相互联系有机体；如果你自己记不住知识都“放在哪个地方”，在课下做作业或考场上用到时，你怎么可能很快就找到呢？

课本上的三基知识很重要，但是什么是基础呢？有不少的同学对“三基知识”的理解不到位。物理基础知识不仅包括教材上的概念与公式，还包括这些概念与其他概念的区别，这些定理定律的使用范围，具体步骤、用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

同样，同学们在阅读课本时，也能标记下来自己的错题。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

人非圣贤，孰能无过？谁都不可避免会遇到错题，关键是你怎么去对待自己做错的题。同学们最好把错题记下来，定期查看，从这些错误中学习，进行查漏补缺。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能记的物理错题早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一份物理错题集，这些错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

文/teacherxu；审核：物理网编辑D组，未经授权，不得转载。

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