备战高考，我们需要做多少习题？10-02（审核）

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前段时间，笔者与一位高考生家长聊天，她问我一个这样的备考问题：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在物理学习上，有没有什么办法，让孩子不用太费力气，不用做太多的题，就能把物理考好呢？”

我并不赞同她的想法，与她探讨了我个人的想法。

说明一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的学校并不是重点，综合成绩也就算是个中等吧。家长有点溺爱，总舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜做作业，却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况，想少做点儿物理题把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给这位家长朋友的分析是：

（1）横向做个对比，与其他重点中学的学生比较，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前段时间做过的题中有多少能彻底巩固，扎实掌握？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间紧，题量大。如果我们平时不利用大量的练兵题来提高解题速度，我们靠什么来适应高强度的高考呢？

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分汗水换来一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一块儿内容，比如安培力的应用，别人比你多做一百道题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，咱们还用提倡刻苦，提倡用功吗？

想把成绩提起来，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

学物理，离不开做题，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的是什么？是为了帮助我们更好的巩固课本知识，或者说，做题仅仅是一个工具，一个手段，同学们不能为了做题而做题，不能为了一个做题数量目标而做题。

文/苏阳。审核：物理A组小雪老师。原文首发高中物理网，未经允许不得转载。

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