高中生要讲求效率，注意学习模式09-28-收藏

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从近期的三次考试来看，班里的物理考试情况都并不是特别乐观。作为物理老师，我自己也觉得这几次物理测验的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，也不能灰心。虽说一个目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

你们的前期付出，虽然这几次考试并没有给期望中的回报，我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这几次考试咱们同学能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的考试大家出现的问题，我在这里给大家提几个学习建议，供借鉴。

●课下主动思考，总结考点与解题思路是提高成绩的法宝。

很多学生课堂上都能听懂，可是自己在课下做作业的时候却总是无从下手。这主要是因为考生对这样的“听懂”，仅仅听懂了老师解法的“知其然”，而没有思考“其所以然”，没有认真思考老师在解题之前的探索经历，结果就是对学过的物理公式及其应用模模糊糊，只是“看葫芦画瓢”的学了皮毛，这就进而造成了应用能力上的匮乏。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动能定理的典型应用，人造卫星发射时的能量变化，电学实验解题入手，电势能的常见求解方法，等等。

●在课下和家里做作业时，同学们要注意提高审题、读题速度。

咱们最近几年的高考物理试卷有这两个显著的趋势：题干很长，文字与图像都很多；高考对考场上快速阅读，快速获取筛选出重要的、有价值的信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

在最后，笔者预祝同学们物理越学越有兴趣，越有自信，考试考高分。

文章作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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