物理学习应戒躁戒躁，注重每天的积累07-11珍藏

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古人云：不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要步步为营，要遵守学习规律，重视积累过程。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，不能操之过急；越是想一口吃个胖子的人，越难有实质性的进步。在内心要淡化成绩，要像农民种地一样洒下辛勤的汗水，只要你每天都比周围的同学多做一道题，多总结、分析一个考点，你的努力早晚会有收获。

在教学中，笔者发现有不少学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些“金钥匙”。就有不少的同学问我：老师，有没有解决动量、能量综合问题的通用的分析方法？

显然，这种方法是不存在的。我们不妨反过来思考一下，要是存在，咱们还用学这么长时间吗？要是真的存在，那么高考物理题岂不是大家都会用了，都能拿满分，还有必要开展中学教学吗？这种“万能学习法”显然与学习上的客观规律也矛盾。

在这里我提醒同学们学物理时戒骄戒躁，不要期望太高。多在三基内容和物理公式上下功夫，步步为营，把学过的知识彻底吸收掉。

班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题，我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我自己教学、阅卷来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，还包括数学计算丢分。因此，咱们同学们要以中等题为主，把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

这一原则，我们还要用到物理考场上。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种情况真不应该。如果你的物理基础知识很差，选择题最后一道，实验题最后一个空，最后一道压轴题，都可以跳过；把主要的时间投入到基础题上来。

从学习目标制定上来说，别制定过于冒进的提分计划。比如，你的目标可以是这样的：下次考试物理成绩的年级排名要前进十名。总之，成绩提高要“稳”字当头，别想着一次进步多少，而是要步步为营，攻下一个阵地后就永久性占领，再去思考下一步想哪里走。

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