观点分享：课前有没有必要预习课本内容09-25-整理

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引言：是否有必要进行课前预习，是很受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，他人的意见也仅供参考，是否要预习，还是要看自己的学习情况。

如果你的基础不错，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果时间少，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的听课，这种情况下，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

无可否认，有不少成绩好的学生可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/崔哲；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

附：学习与心得札记

有很多同学在物理网留言板抱怨自己授课老师水平差劲。可要明白，一个班里，大家是同样的授课老师，同样的教材和辅导书，同样的课堂作业，同样的考试试卷，大家的考试成绩差异很大，同学们要静下心来，认真分析原因，首先要从自己身上找原因，找不足。

紧跟课堂老师的进度，自己的学习计划不要与老师的冲突。每个同学的物理水平都不一样，可我们还是要按学校统一的教学进度来复习。毕竟老师们有经验，更明确每章节的以及高考试卷的重点。

每天只有24个小时，同学们要善于利用生活中的一些零碎的时间来学习物理，把课下的学习时间最大化。比如每天回家坐公交的时候，可以想一想今天老师都讲了哪些公式；晚上刷牙的时候，想想今天作业里有哪些题绊住了自己……

除了做题数量外，同学们还要多关心做题的质量。前段时间做过的题中有多少可以彻底理解，扎实掌握？

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