编辑：一些很不错的物理学习方法分享给大家09-25精选

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从我个人的教学来看，高中物理成绩的波动性非常大。有不少同学底子不错，中考成绩非常突出，步入高中成绩就开始直线下滑；当然，也有不少的同学，基础并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。造成成绩波动的原因是多方面、综合的，但学习方法与习惯是个很重要的因素。

结合这几年的物理教学经验，在物理学习上，笔者给高中生们如下几点建议：

●物理公式要牢记，各个公式间的推导关系要搞清楚。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●认真对待课堂布置的作业，约束自己答题时间。

课下作业是学习中非常重要的一步，帮我们进一步巩固课堂所学内容。在教学中笔者发现很多学生抱怨物理考试的题量太大，做不完。这源于平时的作业，在答题时间上对自己要求太松。我们来举一个例子。一个人喜欢跑步，总是跑1000米就停下来；突然有一天，硬性要求其跑三千米。他能跑出好成绩来吗？我想，这么简单的道理，大家都明白。

●报个补习班或一对一的教师补补课。

课外找老师给自己补补课，梳理下知识点与解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。目前，北京有很多的理科生都会找老师来补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

当然了，补课只是一种“外力”，是一种学习上的辅助；想学好物理，主要还是看你的“内因”，自己的努力无法取代。课外找老师补物理，不能替代掉学校的正常教学，课堂还是要正常听讲的。

请家教，就要找有多年教学经验，且带过高考班的在职老师。这些老师，一方面对物理知识体系了解更为深入；其次，对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点，讲起课来才能游刃有余，才能快速帮助学生提高成绩。

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