备战高考物理，同学们要做多少习题？09-24（独家）

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前段时间，笔者和一位高三的家长聊天，家长问了我这样的一个问题：

“高三各科学习压力都很大，学物理总说要做太多的题，有没有好的方法，让孩子少用点功夫，不要做太多的习题，也能把物理学好呢？”

我并不同意她的观点，与她探讨了我的想法。

我们先来交代一下背景吧。孩子在一所非常普通的高中读书，总成绩很普通，物理在班里也就是个平均分。孩子家长的确有点溺爱孩子，却也想着考一个好一点儿的一本。

她家孩子的这种情况，想少做题还能把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上来做个对比，其他重点中学要求更加严格，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；换句话来说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）做过的物理题，又有多少能做到百分百吸收了呢？或者说，做过的习题，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还印象深刻吗？

（3）高考物理的一大特点就是考试时间少，试卷题量大。如果我们平时不利用大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们还能靠什么来适应高强度的高考呢？

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分耕耘一分收获。99%的同学们智商都不相上下，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，别人比你多做一百道题，他自然会比你理解的深入些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

想把成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

学习物理，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们去搞题海战术，唯做题是尊。做题的目的还是在于帮助我们把课本上的知识点搞得更加扎实，做练习是一种学习辅助工具，同学们不能为了一个做题数量而做题。

文章作者：骑士。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经允许不得转载。

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