高三学生要怎么学才能稳定提高物理分数？09-24校正

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如果你细心去观察，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始为大学的目标而拼搏了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要明白，别人也是如此啊！如果你用的功夫比别人少，那么考试自然还是停足不前，甚至退步。想把排名提起来，首先要比他人投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习模式上有很大的差异。

对高考生来说，尤其要注意学习方法的调整，我给大家几条建议，仅供参考：

●物理学习应该注意各个概念间的相互关联。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●学物理要给自己制定计划，把学习任务和学习时间科学合理安排好。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，让你的学习事半功倍。有不少同学在学习上没有计划，仅仅是被动的敷衍老师，只知道完成老师的作业就Ok了，这样你永远不可能把物理学透彻；成绩好的学生，今天学什么，明天又该学什么心里都一清二楚。

一个好的计划，节省你的学习时间，提高学习效率。不过，计划最需要的是努力坚持，只制定计划而不坚持执行，没有任何意义。同学们应当引以为戒。

●遇到复杂的难题，大家也要勇敢地去尝试，要有得分、多拿分的“得分欲”。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个学生考试分数相差迥异的一个重要原因。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的拼一拼争取拿到满分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

成绩的提高当然依赖科学的学习方法，另外也需要时间的检验，同学们要把方法实践在学习中。一周两周就把物理学好是不可能的，但如果你能把文中的方法都坚持一两个月，你的学习成绩会有很大的进步。

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