经验分享：在课下做物理题要和看课本相结合09-24整理

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想学好物理，提高物理成绩，离不开课下的大量练习。

多做题是值得鼓励的，可是做太多的题可能会适得其反。原因之一就是你没有时间去总结这些题，尤其是一些典型题和易错题，一定要多归纳分析，才能彻底吃透，引导我们更好的做题，把知识点掌握的更加牢固。

在近期的教学中，笔者就发现一些学生在课下做题很多，每次考下来成绩都很一般，很大一部分原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析，题做得多，可充分利用的少。

做题的目的是什么？就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本上的内容进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样的道理，在课下同学们看书时，也要注意联想前期做过的物理题，想一想课本上的这个考点，在题中都有哪些典型的考法？或者，做题时自己都犯过哪些错？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的考点，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科的教学任务量也都很大，同学们还要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，每天都要过得很充实。

学习的确要讲求方法，不过同学们也应该明白，学习方法是要付之于实践的。

并没有万能的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道物理题。

最后，笔者祝愿同学们物理成绩稳步提高，考入理想的学府。

文/Snow；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，请谅解。

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