为什么升入高二后物理学习明显下滑09-24（首发）

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有不少学生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会这样呢？我们下面就来分析一下具体原因和应对策略。

（1）相比高一，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，综合性更强。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我负责地告诉大家，高一的教学进度的确很慢，（即便你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科亦是如此，教学节奏明显加快。这不是授课老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然了，还有这样的因素：一些学生在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了，突然开学了，适应不过来，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样让自己去适应接下来的物理教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●物理学习要制定计划，把课下的任务和学习时间合理安排好。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，能让你的学习事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师，只知道完成老师的作业就Ok了，这样你是不可能把物理学好的；班里成绩特别好的那些同学，今天学什么，明天又该学什么心里都一清二楚。

在教学中，我发现很多学生定的计划时间太长，往往坚持不了一个月就抛弃了。在此我建议大家制定的计划要精小一些，比如，这两周每天我做十道力学的单选题。

●做过的错题要引起同学们的足够重视，课下抽时间整理自己的错题本。

记得王尚老师曾这样说过：把高中三年犯过的错都搞清楚，高考物理拿满分没任何问题。想一想的确是这个样子，很多时候，同学们都是在重复犯错误；不明白的下次考试还是不明白，不会做的下次考试还是不会做，原因就是不把错题当回事儿。所以，有个物理错题本，每天都抽时间研究几道错题，就算是每天巩固住2个知识点，坚持下去积累上两、三个月，学习效果是非常明显的。

为了便于同学们把错题本利用好，高中物理网编辑整理了一套典型错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模拟考题，在此笔者推荐同学们去查看下载，对自己的物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●生活中的一些零碎时间大家要善于利用，最大化利用时间。

等车的时候，我们回想下课堂上老师都讲了哪些知识点或解题方法？晚上刷牙、上厕所的时候，想想今天作业里有哪些题绊住了自己，睡觉前，想想今天都学了哪些重要内容？……生活中很多零碎的时间，咱们都能利用起来。

这些学习方法都不难理解，都很基础，把物理学好，提高考试成绩，关键的环节还是严格要求自己，一步步去践行。

文/小溪；校审：物理网D组，未经物理网与笔者授权，任何网站不得转载。

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