物理学习方法与技巧：应构建知识体系09-20首发

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从高一开始，同学们物理成绩会发生明显的变化，班里考试分数被逐步拉大，考试成绩两极分化严重。初中底子不错的学生，未必能把自己优势保持下去；而原来成绩平平的部分学生，可能通过努力会大步前进。

这两种变化的趋势在高三会更加显著。从物理网的调查数据来看，在高三的上学期，大家排名变化最为剧烈，与此同时，物理考试成绩差距进一步拉大，第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

学习上出现的任何变动都是有其内在原因的，而且原因往往都很综合、复杂。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中，有一个不可忽视的关键因素，那就是随着学校教学的不断进行，同学们获取的知识越来越多，很多学生学了“电磁感应”忘了“静电场”。

请别“冷嘲热讽”，也别用“狗熊掰棒子”的故事，去讽刺高中生的学习了！不管你是成绩优秀的学生，还是家长，或者是老师。因为大家都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害，成绩就会上去，排名就会前进。

不管是在学习上，还是在我们工作中，你敢说从来没有忘过事儿，没丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

如何把物理知识巩固牢固呢？一个关键点的问题就是要在脑中搭建起完善的知识点系统，建起来一个完整的“物理大厦”。

高中物理知识中，力学知识是其它模块的基础，也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时，同学们不能闷头就往上继续“盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理有没有联系呢？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

类似的问题，我们学习磁场的时候，又要去思考磁场内容与电场、力学有哪些地方交织在一起？求解物理问题中，下手点或分析上有哪些相似与相同之处？在哪些物理模型中，三者的知识点可以联合在一起命题呢？

学习上不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫去温习学过的旧知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过课下的反思与及时总结，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

高中物理网为大家整理了一套免费的电子教材，高中物理知识点（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），大家可以去查看和下载。这套资料不仅很多同学在用，有很多物理老师也在研究这套免费资料。

最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入理想大学。

文/小泽；校审：物理网D组，未经物理网与笔者授权，任何网站不得转载。

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