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经验谈:一定去适应从初中到高中在学习上的过度09-20-校正文章系物理网原创作品,谢绝任何网站转载。 咱们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要来适应高中阶段的学习,而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习更是要“进化”,知识广,难理解,课堂教学节奏也快,所以大家要调整自己的学习方法和模式。 同学们如何来适应高中阶段的学习呢?我认为要从如下些方面入手: ●做物理题时大家应该注意多去总结那些经常见到的物理题型及解题模型。 物理模型很重要,可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去探究一些典型题的解题规律。物理网有不少物理模型的视频讲解,并有配套的练习题。我们给大家总结的这些模型都很实用,有时候你能听明白是一回事儿,能否灵活掌握,并运用在考试中那就是另一回事了,在这里,笔者建议把与视频配套的练习认真去做演练。 另外,总结物理模型还有一个好处,就是提高解题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大,考场上很难做完;如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来,模块考试,你的解题速度绝对过关。 ●即便在考场上碰到了非常难的题,同学们也应有得分欲,别被吓住,要努力尝试。 得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的一个重要原因。在考场上,一定要有得分的欲望,能拿满分的一定要争取去拿满分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的题,不能完全空着,也要写几个公式,尝试着拿些分数。 ●学物理,一定要保持自己解题的的“惯性”和“手感”。 学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢?就是有作业的时候你要做;今天没有作业了,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实:物理学习上尤其是考试中,还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛,NBA的球星们打比赛,也需要状态,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”! 就到这里,笔者预祝同学们物理越学越轻松,物理考试考出好成绩。 文章作者:小泽。原创、首发物理网,未经本人同意,谢绝任何个人、机构节选与转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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